Über uns - LERNkatze: Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeit

Die LERNkatzen stellen sich vor

Unsere Praxis:

Elisabeth Hammerer
^{Eigentümerin und Leiterin der LERNkatze}

Diplomierte Trainerin für Wirtschafts- und Sozialkompetenz (BFI Wien)
Zertifizierung zur Fachtrainerin nach den Richtlinen des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit
Bachelorstudium Psychologie, Universität Wien
Lerntherapeutin
Mitglied des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie (EÖDL)
Diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin (EÖDL)

^{Ausbildung nach den Richtlinien der European Dyslexia Association, zertifiziert gemäß DIN ISO 9001:2008 sowie ausgezeichnet mit dem Gütezeichen von Quality Austria (Nr. 69.002).}

Berufserfahrung

Trainerin in der Erwachsenenbildung (2007- 2010, VBC – Academia Gesellschaft für Erwachsenenbildung)
Recruiting und Personalentwicklung (2008-2014, Zurich Versicherungs-Aktiengesellschaft)
Lehrtätigkeit und Beratung als selbstständige Trainerin in den Bereichen Rechtschreibung und Sprachkompetenz, Kommunikation, Lernen und Zeitmanagement (seit 2009)
Dozentin im Lehrinstitut für Orthographie und Sprachkompetenz (2015-2016, LOS Wr. Neustadt)
Legasthenietrainerin und Dyskalkulietrainerin (seit 2015, Wiener Lerntafel)

Lara Wurzl, M.Sc.

Dipl. Lerncoach
Abschluss des Masterstudiums der Psychologie mit Schwerpunkt Gesundheit, Entwicklung und Förderung (Universität Wien)
Lerntherapeutin

Berufserfahrung

Student Advisor an der Fakultät Psychologie (2013–2014, Universität Wien)
Clinic Nanny – Betreuung onkologisch erkrankter Kinder (2013-2014, AKH Wien, Abteilung für Pädriatrische Neuroonkologie)
Praktikum im Rehazentrum für seelische Gesundheit (2014, BBRZ Leopoldau)
Jugendcoaching (2014-2015, Maturantenberatung der ÖH Wien)
Legasthenietrainerin (seit 2014-2016, LOS Neubau)
Lernen lernen und Aufmerksamkeitstraining (2015, Leitung Lernintensiv-Sommerwoche)
Praktikum Kinder und Jugendpsychologische Praxis (2016)

Sandra Richter, MA

Psychotherapeutisches Propädeutikum (in Ausbildung, Universität Wien)
Qualifizierung zur Frühen sprachlichen Förderung entsprechend dem Hochschullehrgang (Stadt Wien)
Zertifizierung zur Lerntherapeutin (Institut APÄDO)
Masterstudium der Bildungswissenschaft im Schwerpunkt Lehren und Lernen (Universität Wien)
Bachelorstudium der Bildungswissenschaft im sozialpädagogischen Schwerpunkt (Universität Wien)

Berufserfahrung

Frühe sprachliche Förderung in der Elementarpädagogik (2020-2022)
Gruppenführende Hortpädagogin in der Primarstufe(2017-2020)
Sozialpädagogin in einer Wohngemeinschaft für Kinder und Jugendliche (2016-2017)
Praktikum im Mädchenwohnhaus ´Die Brücke´, Oberösterreich (2015)
Temporäre Kinderbetreuung im Institut für Frühpädagogik Salzburg (2015)
Praktikum im Mutter-Kind-Haus St. Elisabeth Stiftung (2014-2015)

LERNkatze – Praxis für Legasthenie – Dyskalkulie – Aufmerksamkeit

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